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2014高考语文未来三个月的复习重点



  2014年高考复习只剩下最后三个月了,在剩下的3个月中,语文该如何系统复习?甘肃省教育科学研究所中学语文高级教师刘於诚老师指出,作文是语文试卷的“半壁河山”,在150分中占60分,因此最后复习阶段进行必要的作文训练尤为必要。

  一、教材复习。梳理归纳基础知识,初步了解高考考点,建立完整的知识体系。

  二、专题复习。全面掌握高考考点,进一步系统化、条理化,形成答题技能体系,使综合能力得到提高。三、综合复习。培养考场应试技能,强化弥补知识短板,提高应用能力。

  三、有效进行作文训练。

  可以分别找一些不同类型的作文题进行审题,把握审题的要点,提高审题的速度。另外要进行开头和结尾训练。因为好的开头,可以给阅卷者以耳目一新之感,诱发阅卷者继续看下去。在这里我建议学会用一句话做开头。如2011年甘肃省高考优秀作文《让诚信之雨滋润你我的心田》开篇第一句就写道,“诚信是人间最美好的情感”,得到阅卷教师的高度认同。

  另外,还要注意以下两点:

  语言基本功:对常用汉字音、字、形的掌握,对常见熟语、病句、标点运用的辨析,构成高考语文语言知识部分内容;对浅显古典诗文、现代文和文学作品的阅读,构成阅读板块内容,对生活中各种语言运用现象的把握和基于一定要求的作文,构成写作板块内容。

  阅读能力:关注句与句之间的关系,是阅读和写作中强化言语逻辑训练的重要方面;强化问与答之间的完全一致性,是备考中强化言语逻辑训练必须攻克的堡垒。支撑整个语文测试过程的是严谨的言语逻辑,问什么,答什么,为什么要这样问,为什么要这样答,都有严格遵循的言语逻辑。这是评分依据,当然也是备考重点。


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